- Coordinadora: Ludmila Alma Ramos
- Duración: 1 mes
- Carga horaria: 8 horas
- Modalidad de cursada: presencial, 4 encuentros de 2 horas cada uno
- Fecha de inicio: martes 14 de abril
- Horario: de 14:00 a 16:00 horas
Inscripción: Ingresar aquí
📚Becas para Seminarios y Cursos
Teniendo en cuenta la situación económica que está atravesando el Pueblo argentino a partir de las políticas neoliberales impulsadas por el gobierno, las Madres de Plaza de Mayo han decidido ofrecer becas del 100% a quienes así lo necesiten.
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CONTENIDO
La historia de nuestro país es la historia de figuras irreverentes que se animaron a decir las cosas que pensaban a pesar de las consecuencias, marcando así una forma especial de hacer política. Hebe ocupa un lugar destacado entre ellas. A lo largo de su vida, transitó su lucha- la de los treinta mil- con humor, ironía, una particular expresividad y un carisma que la convirtieron en una referente sensible y cercana.
Este curso se propone recuperar esa esencia irreverente y transformadora a través de la creación de títeres con identidades definidas y un fuerte carácter expresivo. La propuesta busca que estos personajes puedan ser vehículos de reflexión y expresión crítica, retomando la capacidad de interpelación que caracterizó a Hebe. Durante el desarrollo de las clases, el trabajo se organizará de manera grupal. Cada equipo diseñará y ensamblará el cuerpo de su personaje y construirá su historia, identidad y personalidad. Trabajaremos en un proceso colectivo de creación y expresión artística, pero también de construcción simbólica,
poniendo en valor el ejercicio de la memoria activa.
Clase 1: “Construcción de personaje” – morfología y discurso visual.
Presentación de la idea: ¿Con qué imágenes trabajamos? ¿Qué es “la impunidad del títere”?
Bloque 1: Breve historia de los títeres en la política. Intercambio con fotos, citas, recortes y notas de Hebe, el Diego y Norma Pla.
Bloque 2: Diseño de cabeza y rostro. (Rasgos, tamaños, relación entre morfología y discurso).
Clase 2: “El títere y la política” (La parodia, el humor como defensa, el absurdo).
Bloque 1: El humor como acto político. La alegoría. La burla.
Bloque 2: Cartapesta, ojos y ensamble de cabeza y boca. Dibujo y diseño de cuerpo.
Clase 3: “El títere en la calle”.
Bloque 1: Intervenciones y performance.
Bloque 2: Construcción del cuerpo (hombros, cuello, espalda, torso).Ropa y accesorios. Narrativa del personaje.
Clase 4: “Último encuentro”: El titiritero como actor político.
Bloque 1: Comunidad titiritera y espacios de encuentro, festejo y resistencia.
Bloque 2: Presentación de los títeres finalizados
Coordinadora: Ludmila Alma Ramos
Breve recorrido profesional:
- Estudiante avanzada de Licenciatura en Artes Escénicas cin focalización en teatro de títeres y
objetos- UnSaM - Formación profesional en gestión cultural- Extensión de la Escuela de Arte y Patrimonio.
- Formación en Teatro- Clown (4 años). Escuela Artística Violeta Parra.
- Gestión y organización del dia del Niño para la Universidad de San Martín (Secretaría de
extensión UNSAM y Escuela de Arte y patrimonio- coordinadora y referente territorial (2 años consecutivos) / planificacion y coordinacion de taller de títeres para infancias (1 año) - Centro Cultural Crecer de a Poco- acompañante territorial y tallerista (4 años)